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重投入 补短板 创特色--当铺地学区中心校实现义务教育均衡发展纪实

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  当铺地学区中心校是松山区为数不多的几所未进行合校并点的学校之一,学区下辖5所小学,由于布局分散,师资不足、办学条件等相对落后原因,导致学校综合办学实力比较弱化。
  重投入--改善办学条件
  为了让孩子在家门口就能上好学,松山区政府和区教育科技局自2013年起不断加大对当铺地学区资金投入力度,仅三年时间,用于五所小学校舍新建、改建,设施设备的添置累计投资2000余万元,办学条件发生了天翻地覆的变化,如今,宽敞明亮的教学楼、设施设备齐全的功能室、设置科学合理的教学区与运动区,优美典雅的校园文化,古木葱茏、书香浸润的校园环境,现代化气息扑面而来,师生的青春在这里闪耀,梦想在这里放飞!
  补短板--均衡师资力量
  "曲老师上课很有趣,我很喜欢曲老师上课。"大兴隆庄小学学生马家驹兴奋地说。孩子口中的曲老师,是明德小学教师曲曼。她积极响应上级号召,到当铺地学区支教,并且与孩子们打成一片。像她这样从区直学校选派到当铺地学区支教的优秀教师近三年就有6人。结对帮扶工作的开展,使得学区师资队伍年龄结构、素质结构得到进一步优化。
  创特色--提升办学品位
  为进一步提升办学品位,当铺地学区中心校充分挖掘优秀师资资源,组建手工泥塑、刮蜡画、篮球操、器乐演奏、合唱团等各类社团,通过开展丰富多彩的艺术、文化活动,发掘学生潜能,提升学生素质。     如今,手工泥塑、刮蜡画、篮球操已成为学区的特色项目。
  通过全力推进义务教育均衡发展,当铺地学区中心校把"生命化教育"的理念逐渐落到实处。
  (供稿人:赤峰市松山区当铺地学区中心校 于学勇)

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