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区教育和科技局党委"五个抓"扎实开展"两学一做"学习教育

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  自"两学一做"学习教育工作开展以来,松山区教育和科技局党委高度重视,精心谋划,通过"五个抓"使学习教育工作稳步推进。
  一是抓好组织领导。区教育和科技局党委把"两学一做"工作作为干好今年工作、实施"十三五"规划开局的基础来抓,从局机关到各学校,各级领导干部充分发挥表率作用,带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺、推动活动有序开展。
  二是抓好集中学习。"两学一做",基础在学,局党委做好"五个一"学习活动,即制定一份学习计划,每周组织一次集中学习,每月开办一期学习专栏,每名领导做一次专题辅导,每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。领导干部坚持带头学,带动全体教职员工扎扎实实系统学习,原原本本领会精神,补好"钙"加足"油",切实增强思想自觉和行动自觉。
  三是抓好活动创新。创新"两学一做"活动形式:组织做好专题学习讨论,邀请赤峰市党校教师、党员领导干部到学校基层党支部讲党课;鼓励和指导学校党支部书记、普通党员教师联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
  四是抓好学有所用。"两学一做",关键在做。局党委坚持问题导向,注重实效,围绕2016年中心工作,结合工作实际,明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。融合"两学一做",在学好党章、系列讲话的同时,对有关师德师风的法律法规等进行学习,树标杆,立先进,引导广大教师争做合格党员、优秀教师。坚持领导带头,以上率下,根据职责分工,组织领导干部进行岗位承诺,并及时向社会公布,接受干部群众监督。
  五是抓好监督考核。局党委组织专人对局机关、教研室、教师进修校、各学校党支部"两学一做"活动开展情况进行专项督查,同时强化目标责任考核和日常量化管理,层层传导压力,增进动力,激发活力,促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风,投入到教育和科技改革创新的大潮中来。充分发挥松山教育网、松山党建网等宣传媒体的作用,及时宣传报道活动的好做法、好经验,努力营造浓厚的学习氛围。

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