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一帘春雨

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  4月20日,西桥中心校到乃林蒙古族小学进行教研协作区活动,没来得及跟踪。4月21日,适逢周六,天又下雨,读了王艳平主任写的报道稿,所思所感,连缀成成篇。
  --题 记
  昨天,4月20日,农历三月初五,迎来了春季最后一个节气--谷雨。谷雨节气的到来,意味着春渐远去,夏未到来。但从此时起,雨量渐增,丰盈万物,北方气温回升加快,南方已有炎热之感,柳絮飘飞百草绿,牡丹吐蕊樱桃红。这不,从黎明起,一场春雨就如期而至了……
  独居清冷的室内,倾听窗外绵绵细雨敲打窗棂声,飘飞的思绪,割不断,捋还乱的陈年旧事偷偷的涌了出来。索性打开手机,翻检着里面的信息。前两天旗教研室徐主任一行来学校听课视导,忙于赶个稿子,昨天的教研协作区活动没有来得及跟踪,只是忙里偷闲的拍两张照片。委托王艳萍主任写一些文字。王主任太给力了,昨天下午帮我修改完善了教研室教研视导的文字,还及时发来了与西桥学校教研协区作活动的总结……
  4月20日上午,西桥学校和我校进行了语文教研协作区活动。本次活动的主题是“利用文本资源,提高习作能力”,活动目的主要有两个:一是通过教研提高两校教师课堂教学研究水平;二是本次打造的主要是两位刚入职的新教师,通过学校磨课、校际间教研让新教师快速成长。本次活动我们按着听课-说课-评课-领导点评总结的程序进行了实实在在的研究活动。
  两位年青教师的课上得精彩、激情,说课反思深刻,评课中肯实在。最后西桥学校的宋主任做了总结,提出了今后的工作建议和希望。本次活动历时一上午圆满结束。
  读完王主任的教研协作区活动总结,空虚寂寞的心有了一点充实和惬意。学校,是学习的地方,小学,是人才成长的摇篮。优秀的教师团队,是靠教育科研锻造的。换句话说,教育就在于折腾,必须把所有的老师都折腾的不惧来自任何方面的压力,当所有的人都经得起折腾的时候,说明,学校教师团队已经成熟,一个精英教育团队就出现了。打造新入职教师成为优秀教师,实行校际间的教研协作无疑是一剂良方妙药。两校合作交流,强强联合,为新教师成长搭建平台,相信一大批优秀的教师队伍一定会快速成张起来。
  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”我一直坚信,杜甫笔下的春雨,一定是落在谷雨时节的,因为好雨是有灵性的,它在生命饥渴难耐,嗷嗷待哺时,伴着春风悄然落下,给予万物无声的滋养和润泽。今春的第一场雨,正赶上谷雨时节,从清晨一直下到现在。望着一帘春雨,密密斜斜的飘洒着,落在屋檐,落在窗台,落满眼眸,落进清冷的室内。
  绵绵的春雨,寄托着人们的柔情,洒向大地,洒进人们的心田。人们对这场盼望已久的春雨,有几多希望几多爱恋,满地流淌的是几多情怀几多企盼。昨天谷雨节气已经过去,再过半个月,就是夏天了。雨生百谷,自然恩泽,这场细密的春雨,生态万物,清新了许多。待到雨过天晴日,冷空气退去,温度一天天升高,草木葳蕤,枝叶蓬勃,花蕾初绽,人们也将开始今年的耕作,播种新的希望。校园处处会迎来百花齐放,姹紫嫣红,燕舞莺歌的夏天。

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