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自我学习能力才是孩子的核心竞争力

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  对孩子而言,最重要的不是掌握多少知识,而是学习的态度,自学的方法与路径。而要有积极的学习态度和持续的自学能力,必须对学习对象有浓厚的兴趣和良好的习惯。
  先说兴趣。兴趣是最好的老师。没有哪一个人的艺术创作或科学发明不是因兴趣而生发,然后通过持之以恒的努力,最终取得杰出成就的。还有一句俗语也经常挂在人们的嘴上,“强扭的瓜不甜”。试问今天的家长,你的孩子参加各种补习、特长班,是奔孩子的兴趣而去的吗?事先平等地和孩子沟通交流过吗?若孩子有兴趣则罢,若是家长在替孩子做主,或利益引诱、或严词呵斥,去“强扭”逼孩子就范,这其实是对孩子幼小心灵的一种伤害。一个对自己所学的东西没有兴趣的孩子,注定不可能对学习有主动积极的态度,也不可能形成持续的自学能力。
  再说习惯。有贤哲说过,一个人有多好的习惯就有多大的成就。确实,一个生活和学习习惯都很好的人,一定是一个有教养的人,一个有持续自学能力的人。这样的人即使学校教育结束了,他走出校门,走上社会,也会受到欢迎并不断进步。若在基础教育阶段,家长和老师想的都是如何将文化知识填充到孩子的头脑中,如何将音体美特长纳入到孩子的身体里,以期小小年纪“学富五车”、多才多艺、身怀绝技。这样练出来的孩子可能就是“有知识没文化,有欲望没理想”。
  自学能力是她的核心竞争力,也应该是每个学生的核心竞争力,决定着孩子的未来。

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