为了进一步提高教师运用多媒体教学进行辅助教学的能力，促进信息技术与学科教学的整合，促使现代教育信息技术更有效地为学校的教育教学工作服务，7月5日，当铺地中学组织全校教师在计算机教室进行了信息技术应用能力测试。
　　此次测试主要是幻灯片制作软件powerpoint的使用，重点考察基本操作。为了确保测试工作的公平、公正，教导处召开专门会议，就测试工作进行了具体全面的部署，并成立了考试领导小组，分工负责，确保了考试的顺利进行。
　　据了解，当铺地中学根据学校计算机不足，难以满足教师需要等实际情况，早在开学初制定学习、测试计划时，积极倡导教师根据学校学习提纲回家自学，期末学校统一组织测试，测试结果纳入教师业务考核。从测试结果看，95%以上的教师成绩在良好以上，达到了预期目的。